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學(xué)術(shù)活動(dòng)
第十七屆中國講壇科特迪瓦專(zhuān)場(chǎng):中國式現代化與非洲發(fā)展
時(shí)間:2023-11-17
作者:王建
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  2023年11月17日,在一段意想不到、有驚無(wú)險的插曲后,中國非洲研究院學(xué)術(shù)交流團于中午從尼日利亞最大城市拉各斯奔赴到科特迪瓦經(jīng)濟首都阿比讓。稍事休整后,下午三點(diǎn)在科特迪瓦科技大學(xué)(UVCI)舉辦了第十七屆中國講壇的第二場(chǎng)活動(dòng)。
  科特迪瓦科技大學(xué)對此次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)極為重視,校長(cháng)Kone Tiémoman教授和多位工作人員在辦公樓前歡迎學(xué)術(shù)交流團的到來(lái)。
圖為王曉明副院長(cháng)向Kone Tiémoman校長(cháng)贈送中國非洲研究院竹簡(jiǎn)紀念品
  Kone Tiémoman校長(cháng)和王曉明副院長(cháng)簡(jiǎn)短致辭后,王曉明向校長(cháng)贈送了中國非洲研究院竹簡(jiǎn)紀念品。隨后,科特迪瓦科技大學(xué)副教授Kouadio Brou Pascal介紹了科特迪瓦科技大學(xué)的基本情況,王曉明副院長(cháng)介紹了中國非洲研究院的成立背景和中非學(xué)術(shù)交流的機制及成果。
  科特迪瓦科技大學(xué)(UVCI)是一所科特迪瓦公立遠程教學(xué)大學(xué),位于首都阿比讓?zhuān)闪⒂?015年。教學(xué)團隊由十二組教授團隊組成,教授均是經(jīng)過(guò)項目征集和向所有人開(kāi)放的在線(xiàn)培訓課程(MOOC)選出的。目前,學(xué)校與多個(gè)國家、國際組織以及大型跨國公司等均有合作,提供在線(xiàn)和遠程教學(xué),授予本科、碩士和博士研究生學(xué)位,開(kāi)設涵蓋文、理、工等多學(xué)科的學(xué)位課程,為科特迪瓦的高等教育系統打造了一個(gè)完善的本土在線(xiàn)和遠程教學(xué)生態(tài)系統。
圖為Kouadio Brou Pascal介紹科特迪瓦科技大學(xué)情況
  在演講環(huán)節中,學(xué)術(shù)交流團成員、中國社會(huì )科學(xué)院世界經(jīng)濟與政治研究所大宗商品研究室主任王永中研究員分享了中國在平衡經(jīng)濟發(fā)展與低碳減排方面的經(jīng)驗。作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)結構偏重、能源消費偏煤、能源效率偏低、油氣供應風(fēng)險偏高的發(fā)展中大國,中國在推動(dòng)低碳減排和應對氣候變化上機遇與挑戰并存。挑戰體現在:一是碳減排任務(wù)艱巨;二是碳達峰向碳中和過(guò)渡的時(shí)間短;三是經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)繁重,能源強度下降空間受到制約;四是能源轉型面臨著(zhù)以煤為主的資源稟賦瓶頸制約。機遇表現在,作為光伏、風(fēng)電、鋰電池等可再生能源設備最大的生產(chǎn)國,全球能源轉型加速為中國企業(yè)提供了巨大的市場(chǎng)空間。中國的經(jīng)驗主要有:一是高度強調能源供應安全;二是大力推動(dòng)可再生能源投資及行業(yè)發(fā)展;二是注重發(fā)揮煤炭的兜底保障功能,鼓勵煤炭的清潔化利用;四是限制高耗能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,優(yōu)化經(jīng)濟結構。
圖為王永中在演講
  學(xué)術(shù)交流團成員、中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)政府管理學(xué)院副院長(cháng)皇娟副教授介紹了中國政府治理現代化的主要內容。她說(shuō),中國的政府治理現代化是國家治理現代化的重要內容,黨的領(lǐng)導、有為政府、有效市場(chǎng)、社會(huì )參與構成了中國的治理框架。皇娟副教授還介紹了中國建立法治、民主、高效、廉潔的服務(wù)型政府的經(jīng)驗。
圖為皇娟在演講
  演講結束后,曾經(jīng)在中國留學(xué)的科特迪瓦Félix Houphou?t Boigny University的Gahé Zimy Samuel博士談了在中國留學(xué)的感受。他最初在中國中南財經(jīng)大學(xué)學(xué)習財務(wù),后在武漢理工大學(xué)取得博士學(xué)位,對中國的印象就是非常“大”,從中國人民的生活中學(xué)到很多,中國人的協(xié)作和分享精神讓他記憶深刻。他說(shuō),武漢理工大學(xué)的圖書(shū)館非常大,讓他能在知識的海洋中徜徉。他在線(xiàn)上也學(xué)到很多知識,很多公共事務(wù)都可以在線(xiàn)上完成,科特迪瓦現在也在推進(jìn)數字政府工作。他認為,腐敗不只是發(fā)展中國家的問(wèn)題,發(fā)達國家也存在腐敗,游說(shuō)政治和政治獻金都是腐敗,只不過(guò)他們不稱(chēng)之為腐敗。
  Gohi Bi Foua Claude Alain(安瀾)簡(jiǎn)要介紹了他在中國湘潭大學(xué)求學(xué)經(jīng)歷和在中國攀枝花工作的情況。
圖為Gahé Zimy Samuel博士介紹在中國留學(xué)經(jīng)歷
圖為Gohi Bi Foua Claude Alain(安瀾)介紹在中國留學(xué)和工作經(jīng)歷
  在互動(dòng)環(huán)節,科特迪瓦科技大學(xué)校長(cháng)等教師和學(xué)生紛紛就自己感興趣的問(wèn)題向中國學(xué)者提問(wèn),如:中國如何在發(fā)展的同時(shí)擔負起應對氣候變化的責任?私營(yíng)經(jīng)濟對中國GDP增長(cháng)的貢獻率有多大?在中國的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制中私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)揮什么作用?非洲國家采用的是西方的制度,也一直在接受歐洲的投資,如何建立與不同國家的健康的經(jīng)濟合作關(guān)系?非洲國家如何健康地發(fā)展自己的經(jīng)濟?我們的大學(xué)需要同中國的大學(xué)建立合作關(guān)系,這樣才能教好學(xué)生中文,在這方面有什么途徑和方法?中國政府是如何推進(jìn)數字政府建設的?中國學(xué)者圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行了認真的解答。
圖為師生提問(wèn)
  最后,科特迪瓦大學(xué)校長(cháng)作總結發(fā)言。他首先感謝中國非洲研究院學(xué)術(shù)交流團的到訪(fǎng),讓師生們了解到中國非洲研究院及其為非中人文交流作的大量工作。同時(shí),也收獲了中國經(jīng)濟發(fā)展、政府治理體系和能力現代化的成功經(jīng)驗。科特迪瓦非常重視數字政府的建設,目前科特迪瓦也在推進(jìn)數字政府建設,但進(jìn)展不是太順利,一些民眾不太接受,一些地區不愿意推廣,尤其是在農村地區的推廣遇到很多困難,而數字政府的建設對廣大民眾,尤其是農村地區的民眾有很大的益處。中國的經(jīng)驗給了我們很多啟示,希望今后能與中國社會(huì )科學(xué)院的相關(guān)學(xué)者繼續交流,也希望有機會(huì )到中國親自看看,學(xué)習如何建設數字政府。
圖為Kone Tiémoman校長(cháng)作總結
圖為雙方合影
  講壇結束后,學(xué)術(shù)交流團成員、中國非洲研究院趙雅婷博士接受科特迪瓦大學(xué)電視臺的采訪(fǎng),就今日中國講壇活動(dòng)的意義、對科特迪瓦的第一印象等問(wèn)題回答了學(xué)生們的提問(wèn)。
圖為趙雅婷博士接受學(xué)生采訪(fǎng)
  今天現場(chǎng)出席中國講壇活動(dòng)的科特迪瓦科技大學(xué)師生有近60人,另有大部分同學(xué)線(xiàn)上收看。科特迪瓦媒體也到現場(chǎng)進(jìn)行了采訪(fǎng)。
圖為講壇現場(chǎng)