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2024年4月16日，中國非洲研究院在中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)良鄉校區舉辦第十八屆非洲講壇，講壇主題是“留學(xué)生眼中的中國式現代化”，邀請埃及著(zhù)名漢學(xué)家、埃及蘇伊士運河大學(xué)孔子學(xué)院埃方院長(cháng)大海（Hassan Ragab）教授，貝寧阿波美·卡拉維大學(xué)法律與政治科學(xué)學(xué)院國際合作、公共關(guān)系與禮賓部部長(cháng)穆穆尼（Moumouni Guillaume），攀枝花學(xué)院生物與化學(xué)工程學(xué)院和外國語(yǔ)學(xué)院副教授安瀾（Bi Foua Claude Alain Gohi）作主旨演講。中國非洲研究院副院長(cháng)王曉明教授主持講壇。來(lái)自中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)等高校和科研機構的中外學(xué)者和學(xué)生共計50余人出席講壇。
圖為大海作主旨演講
大海教授圍繞自己在華留學(xué)經(jīng)歷、中國式現代化的優(yōu)勢與挑戰及其應對展開(kāi)演講。他說(shuō)，自己從小就喜歡讀中國歷史，因為埃及和中國都是文明古國，為人類(lèi)文明發(fā)展作出了巨大貢獻，兩國的文化是世界文化寶庫中濃墨重彩的一筆。高中畢業(yè)后，他選擇了學(xué)習中文，是第一批學(xué)習中文的埃及人，1986年到中國留學(xué)，就讀于北京大學(xué)，這也是他第一次來(lái)到中國。他說(shuō)，新世紀以來(lái)中國的發(fā)展速度令人驚嘆，自己見(jiàn)證了中國取得的巨大成就，同時(shí)也深知巨大成就來(lái)自于中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)億萬(wàn)中國人民進(jìn)行艱苦付出和辛勤勞動(dòng)。他表示，中國式現代化對埃及有著(zhù)重要的啟示，但是準確、全面了解中國的埃及人為數不多，因此他明白了自己的使命——“我愿為橋，通達埃中”。大海認為，中國式現代化不同于傳統的西方現代化模式，而是在充分借鑒西方現代化理念的基礎上，結合中國特色、中國國情和中國傳統文化，形成的一種獨特的現代化道路。其中，政府主導與市場(chǎng)調節相結合、長(cháng)期穩定的發(fā)展戰略、強大的國家資源和人力資本、集體主義價(jià)值觀(guān)念以及有效的基礎設施建設等優(yōu)勢使中國在現代化進(jìn)程中取得了令人矚目的成就。與此同時(shí)，對于世界各國而言，如何理解和傳遞中國式現代化，仍然是一個(gè)具有挑戰性的任務(wù)，具體體現在文化認知和溝通障礙、輿論引導和認知偏差、國際競爭和地緣政治影響以及發(fā)展不平衡和社會(huì )問(wèn)題。為此，他提出可以通過(guò)利用各種媒體平臺、加強文化交流與人文往來(lái)、拓展國際合作與發(fā)展援助、引導國際輿論與民意、加強教育與人才培養等方式在國際舞臺上講好“中國式現代化”的故事。
圖為穆穆尼作主旨演講
穆穆尼以故宮、長(cháng)城和毛澤東、鄧小平、習近平三代中國領(lǐng)導人為切入點(diǎn)，對中國式現代化進(jìn)行了闡釋。他認為，故宮的多元文化和悠久歷史折射出中國深厚的文化底蘊和政治傳統，長(cháng)城體現出中國人民的智慧和發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，新中國的三代領(lǐng)導人呈現出中國式現代化的發(fā)展脈絡(luò )：毛澤東是新中國的締造者，并以自強精神和愛(ài)國主義成功應對了當時(shí)復雜困難的國內外形勢；鄧小平是中國改革開(kāi)放“總設計師”，他的改革開(kāi)放政策和對新時(shí)代社會(huì )主義的思考具有重要的意義；習近平在原有的基礎上提升了中國式現代化水平，不僅實(shí)現了毛澤東和鄧小平對中國發(fā)展的諸多期望，更帶領(lǐng)著(zhù)中國人民向著(zhù)“兩個(gè)一百年”的宏偉目標前進(jìn)。穆穆尼指出，中國傳統文化以及中國特色社會(huì )主義理念為中國式現代化提供了重要的文化和思想基礎。他說(shuō)，中國式現代化給非洲以及很多發(fā)展中國家都樹(shù)立了榜樣。例如，許多非洲國家深陷政黨政治的泥潭中，政黨間為利益相互爭斗，使得政府無(wú)法確立明確的發(fā)展路線(xiàn)。中國共產(chǎn)黨能力強、目光遠、重團結，推動(dòng)了很多重大項目的實(shí)施，這是中國式現代化的一大優(yōu)勢，非洲國家應當向中國學(xué)習。
圖為安瀾作主旨演講
安瀾以“中國式現代化：一種新的綜合發(fā)展范式”為題發(fā)表主旨演講。他認為，要深刻理解中國式現代化，前提是正確認識中國式現代化的內涵：中國式現代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。安瀾表示，中國式現代化在經(jīng)濟領(lǐng)域、社會(huì )領(lǐng)域、生態(tài)領(lǐng)域、國家治理體系和治理能力現代化以及文化領(lǐng)域都有著(zhù)具體體現，是全面的、科學(xué)的現代化。安瀾認為，中國式現代化是一條與西方國家現代化完全不同的道路，具有不可比擬的優(yōu)勢：首先，中國式現代化最根本的保障是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位保證了現代化進(jìn)程的穩定性和連續性，能夠凝聚全國各族人民的力量，形成統一的意志和行動(dòng)，有效避免了西方多黨制導致的政策頻繁更迭和內耗；其次，中國式現代化注重從本國實(shí)際出發(fā)，充分考慮了自己的歷史傳統、文化基礎和社會(huì )結構，形成了適合自己國情的發(fā)展道路；再次，中國式現代化追求經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )、生態(tài)的全面發(fā)展，不僅注重物質(zhì)文明建設，也強調精神文明建設。這種綜合協(xié)調的發(fā)展模式，有助于構建和諧社會(huì )，實(shí)現人的全面發(fā)展；最后，中國式現代化堅持人民至上，始終將人民的利益放在首位，注重改善人民生活水平，保障社會(huì )公平正義，實(shí)現全體人民共同富裕。安瀾強調，中國式現代化的范式對中非關(guān)系的發(fā)展具有重要的指導意義，為中非合作提供了新的視角和路徑，有助于中非合作的可持續發(fā)展。
圖為講壇現場(chǎng)
在交流互動(dòng)環(huán)節中，就讀于中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)的各國留學(xué)生和中國師生就技術(shù)轉移、傳統文化、國際話(huà)語(yǔ)權等議題同三位演講嘉賓進(jìn)行了深入交流。
圖為王曉明主持講壇并作總結發(fā)言
王曉明在總結發(fā)言中表示，三位主講嘉賓結合自身經(jīng)歷講述了自己眼中的“中國式現代化”，讓我們受益匪淺。她說(shuō)，中國式現代化取得的成就不是一蹴而就的，而是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全體中國人民經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦奮斗，不懈努力而實(shí)現的，非洲國家根據自己國情借鑒中國式現代化經(jīng)驗，其中就包括中國人民吃苦耐勞的精神。王曉明鼓勵中國青年學(xué)子，不僅要牢記中國的傳統文化價(jià)值，還要努力學(xué)習外語(yǔ)尤其是非洲的本土語(yǔ)言，為中非交流合作做出更大貢獻。
